El Rincón de Mina

FACTORES QUE INFLUYEN EN LA MOTIVACIÓN MOTIVACIÓN DEL COMPORTAMIENTO HUMANO: FACTORES QUE INFLUYEN EN LA MOTIVACIÓN: Supervivencia y reproducción Egoísmo y altruísmo. Comtrol intrínseco vs extrinseco COMPETENCIA  Y APTITUD INCLUSIVA El comportamiento humano esta motivado por cuestiones biológicas, cognisciones y exigencias sociales. El aprendizaje tiene un valor adaptativo en la sociedad. Las teorías que explican la motivación buscan el porqué  de las conductas tomando como referencia los siguientes elementos: Satisfacción del YO Dirección de autonomía Apertura de la experiencia Busqueda de la propia realización  El comportamiento humano esta motivado por cuestiones biológicas. Catanzaro (1991, citado en Peña, Macias, y Morales, 2011) menciona los siguientes elementos que influyen en la motivación: Supervición y reproducción.- Factor común en todos los organismos vivos. Competencia.- La mayoría de las especies se reproducen en cantidades grande

Sustancias que produce el cerebro como resultado del estrés. La parte  del cerebro que controla las emociones y los impulsos más primarios es el sistema límbico. La glándula endócrina es un grupo de células especializadas que producen sustancias químicas muy poderosas que se llaman hormonas. La hormona corticotropina que es producida por el hipotálamo, el exceso de esta hormona es la causa de los trastornos de ansiedad y trastornos de estado de ánimo como: bipolaridad y depresión. La corticotropina, estimula la actividad de la glándula pituitaria, produce: nerviosismo, inquietud, confusión, insomnio, latidos irregulares del corazón, contribuye a la depresión y a un sentimiento de maltrato, de abuso; produce dolores estomacales, causa debilidad inusual, aumento de apetito, reacciones bioquímicos subyacentes de la obesidad. 

El sistema endocrino  El sistema endocrino interesa mucho a los psicólogos porque en ciertas etapas del desarrollo, las hormonas organizan al sistema nervioso y los tejidos corporales. También interesan por que las hormonas activan conductas.  Afectan el estado de alerta o la somnolencia, la excitabilidad, la conducta sexual, la capacidad para concentrarse, la agresividad, las reacciones al estrés e incluso el deseo de compañía. Las hormonas tienen efectos notables en el estado de ánimo, la reactividad emocional, la capacidad para aprender y la capacidad para resistir la enfermedad.  Los cambio radicales en alguna hormonas también pueden contribuir a desencadenar trastornos psicológicos graves como la depresión.  Las glándulas que mayor impacto tienen en la conducta y los procesos mentales son: La glándula tiroides. Se localiza justo por debajo de la laringe o caja de voz. Produce una hormona primaria, la tiroxina , que regula la tasa de metabolismo del cuerpo y, por

¿Qué es la motivación? La motivación es dirigirse con mucha energía hacia el logro de una meta que dirige nuestra conducta a trabajar arduamente. Algunos psicólogos consideran la motivación como un estado o situación temporal, sólo por el momento.  Algunas explicaciones de la motivación se basan en factores internos y personales, como necesidades, intereses y curiosidad; mientras que otros señalan factores externos ambientales, como recompensas, presión social, castigo, etcétera.  La Motivación por factores diferenciales al interés, gusto y demás factores ambientales, se distinguen dos tipos como son, la motivación intrínseca y extrínseca. La motivación intrínseca es la tendencia natural del ser humano a buscar y vencer desafíos, conforme perseguimos intereses personales y ejercitamos capacidades. Cuando estamos motivados intrínsecamente, no necesitamos incentivos ni castigos por que la actividad es gratificante en sí misma. (Anderman y Andernan, 2009; Deci y Ryan, 20020

Modelos Teóricos del Aprendizaje El aprendizaje es la capacidad para adquirir a largo tiempo cambios de conducta. Aprendemos todos los días cuando adquirimos la capacidad de hacer algo diferente. El aprendizaje es experiencia, vivencias u conductas observadas.  El desarrollo de conductas específicas dependen del entorno.   El aprendizaje es un cambio perdurable en la conducta o en la capacidad de comportarse de cierta manera, el cual es resultado de la práctica o de otras formas de experiencias. Hoy estoy aprendiendo algo nuevo que dejara una experiencia en mi vida, el aprendizaje la información adquirida con los sentidos al observar, escuchar, saborear, olfatear, tocar constituye un cambio en el comportamiento del ser humano. Aprender es abrir nuestros pensamientos, modificar para mejorar nuestra conducta, eliminar hábitos que afecten en lo personal o en lo social, aprender es conocer más e ignorar menos. ¿El individuo puede desaprender? Edwin Ray Guthrie (Nebraska,